Torre Annunziata, gli studenti dell’I.C: Alfieri raccontano l’Odissea con Fortnite
Una reinterpretazione moderna dell’Odissea capace di unire teatro, musica e tecnologia a Torre Annunziata. Gli studenti dell’I.C. Alfieri hanno conquistato il pubblico con Fortnite – Odissea90.
Una serata intensa, emozionante e ricca di creatività ha acceso il palcoscenico dell’I.C. Alfieri di Torre Annunziata con lo spettacolo di fine anno Fortnite – Odissea90, progetto artistico nato grazie al sostegno della dirigente scolastica Ersilia Buonocore e ideato dal professore di Arte e Immagine Diego Arsenio insieme alla professoressa Scafa, responsabili del gruppo teatro.
Con la collaborazione della professoressa Carnevale per la scenografia e della professoressa Russo e del professore Amatruda per il coro, gli studenti hanno dato vita a una rappresentazione originale e coinvolgente che ha trasformato il celebre poema di Omero in un’esperienza contemporanea ispirata al mondo di Fortnite.
Attraverso scenografie digitali, proiezioni immersive, musica dal vivo, recitazione e canto corale, il viaggio di Ulisse è stato trasportato negli anni ’90, ultimo grande decennio prima dell’esplosione di Internet e dei social network, creando un ponte diretto tra il mito classico e l’universo delle nuove generazioni.
Ulisse e Mentore sono diventati protagonisti di un’avventura sospesa tra passato e presente, affrontando ostacoli che, nella rilettura proposta dagli alunni, si trasformano nelle paure, nelle difficoltà e nelle fragilità vissute dai ragazzi di oggi.
Lo spettacolo ha affrontato temi di forte impatto sociale come il cyberbullismo, la guerra, la cattiva alimentazione e il rapporto sempre più complesso con la tecnologia, invitando il pubblico a riflettere sull’importanza dell’empatia, dell’amicizia e della comunicazione autentica.
Fortnite – Odissea90 si è così rivelato molto più di una semplice rappresentazione teatrale: un progetto educativo e culturale capace di fondere innovazione e tradizione, dimostrando come i grandi classici possano ancora parlare ai giovani attraverso linguaggi vicini alla loro sensibilità e alla loro quotidianità.
