«Fiume Madre» al Liceo Pascal di Pompei: 300 studenti a confronto sul risanamento del fiume Sarno
Un fiume raccontato sul grande schermo per insegnare a prendersene cura: è iniziato così, tra immagini e riflessioni, il percorso educativo che porta il Fiume Madre nelle scuole del territorio. Circa 300 studenti del Liceo Pascal di Pompei hanno partecipato alla prima tappa del ciclo promosso da Ente Idrico Campano e Gori, dedicato alla sensibilizzazione ambientale e alla gestione responsabile dell’acqua.
Il docufilm. Un appuntamento che ha trasformato la visione del docufilm in un momento di confronto diretto sul valore del territorio e sul risanamento del Fiume Sarno. Ad aprire l’incontro la dirigente scolastica Filomena Zamboli, affiancata dalla docente Angela Boccia, moderatrice del dibattito. Sono intervenuti al dibattito anche il presidente dell’Eic, Luca Mascolo, e il direttore generale Giovanni Marcello. E poi la sindaca facente funzioni Andreina Esposito, il presidente Gori Sabino De Blasi. E l’esperto ambientale Carmine Ferrara.
La rinascita del Sarno. Il racconto cinematografico firmato da Giuseppe Alessio Nuzzo ha guidato gli studenti dentro la complessità degli interventi di bonifica, ma soprattutto nel valore umano e sociale di un percorso condiviso. Domande, curiosità e partecipazione hanno animato il dibattito. Segno di una generazione attenta ai temi della sostenibilità.
Il commento. «Grazie alla dirigente Filomena Zamboli, alla professoressa Angela Boccia e a tutti coloro che hanno contribuito alla riuscita dell’evento. Complimenti soprattutto agli studenti, per l’attenzione, le domande e la voglia di costruire un futuro più sostenibile», ha sottolineato l’Ente Idrico Campano.
Gli incontri nelle scuole. L’iniziativa proseguirà nelle prossime settimane. Confermando la scuola come luogo centrale per formare cittadini consapevoli e custodi del territorio. Dopo Pompei, il percorso farà tappa anche in altri istituti dell’area sarnese-vesuviana. Ampliando il dialogo tra istituzioni e giovani. E rafforzando una rete educativa capace di incidere concretamente sui comportamenti quotidiani e sulla tutela dell’ambiente.
